La historia sirve
como enseñanza de la condición humana al enseñar a los alumnos el proceso de
hominización, por el cual el hombre ha evolucionado hasta donde esta
actualmente, tanto biológica, psicológica y socialmente. Este conocimiento es
fundamental para enseñar y conocer la condición humana actual.
Otra utilización de la historia para enseñar
la condición humana es la enseñanza del proceso de globalización, el cual da
cuenta de la multiculturalidad presente en el planeta, lo cual representa otro
rasgo de la condición humana actual: la pluralidad. Lo cual se puede
complementar con la enseñanza valórica acerca de la tolerancia y el respeto de
las diferencias culturales.
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